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从现代高等职业教育的本质来看，它具有职业性、时代性和实践性的特点。它的培养目标是各类高级应用型专门人才，专业设置往往与社会工作岗位的对应性较强。高职学生毕业后都将从事一定的社会职业，能否胜任岗位工作要求和发挥应有的作用，既要看他的专业知识技能，又要看对待工作的态度及工作责任心。因此，职业道德教育应该是高职院校思想道德教育的重要内容。