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当代小学生课外阅读的内容虽然丰富多彩，但是由于小学生年龄小，辨别是非的能力较差，在选择课外读物时往往带有盲目性和随意性。在平时的教学中本人结合课文学习，适时地向学生推荐课外读物，引导学生课外阅读，收到了良好的效。
如何引导小学生有效阅读
【摘 要】
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当代小学生课外阅读的内容虽然丰富多彩，但是由于小学生年龄小，辨别是非的能力较差，在选择课外读物时往往带有盲目性和随意性。在平时的教学中本人结合课文学习，适时地向学生推荐
【机 构】
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河南省安阳市健康路小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年22期
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