【摘 要】
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很多学生能够做到课前预习,但是,预习的效果并不佳,如果没有人进行指导,大多数学生只是粗略的看一遍,只知道了大概,没有达到预期的效果和目的,听课时,顾得上听讲,就顾不上思
【机 构】
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辽宁省朝阳市喀左县老爷庙镇果木树中心小学,
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很多学生能够做到课前预习,但是,预习的效果并不佳,如果没有人进行指导,大多数学生只是粗略的看一遍,只知道了大概,没有达到预期的效果和目的,听课时,顾得上听讲,就顾不上思考。预习效果好,听课才有针对性,听课有了针对性,才能顺利学会所需内容。所以,预习是学生学习过程中必不可少的环节。通过多年的教学经验,我觉得应该指导学生做好预习。
Many students are able to do pre-class preview, but the preview is not very effective. If no one instructs, most students just read it roughly and only know the effect and purpose of the lesson. When the class is over, To listen, you can not attend to thinking. Good pre-learning effect, there is pertinence to attend the lectures, lectures targeted, in order to successfully learn the required content. Therefore, the preview is an essential part of the learning process of students. Through years of teaching experience, I think we should guide the students to make a preview.
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