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由高职外语专业辅助课程＂涉外礼仪＂教学实践,引发对该课程教学目的、教学内容、相关技能训练及学生考核等方面的思考。通过教学反思,推进该课程设置的改革与完善,从而提升教学效果,帮助学生成长为应用型、技能型涉外工作者。
“涉外礼仪”课程教学的实践及思考
【摘 要】
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由高职外语专业辅助课程＂涉外礼仪＂教学实践,引发对该课程教学目的、教学内容、相关技能训练及学生考核等方面的思考。通过教学反思,推进该课程设置的改革与完善,从而提升教学
【机 构】
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广东女子职业技术学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2014年21期
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