【摘 要】
:
目标:通过本游戏练习,提高练习者感觉器官的灵敏程度,发展学生的平衡能力。
论文部分内容阅读
目标:通过本游戏练习,提高练习者感觉器官的灵敏程度,发展学生的平衡能力。
其他文献
一节公开课、示范课、优质课结束后,教师们总要在一起议论一下本节课的优点、缺点和亮点。怎样小议体育课呢?多年来我们以小议教法、学法为主线,以学生参与度、掌握运动理论、技能和方法为内容,以规范教师授课细节和课堂行为为目的,收到明显实效。 案例: 1.本节课内容:学习弯道跑(新授)小学三年级(水平二),运动技能目标:通过学习,90%以上学生能够初步做出弯道跑技术动作,发展速度、灵敏、协调等素质,提高
在平时课堂教学中,乒乓球、球拍在保管上很是让人头疼,笔者经过自身的实践,利用废旧篮球制作了乒乓球具放置器,具有小巧美观,方便实用的特点。一、制作材料废旧篮球、割纸刀
由教育部、国家体育总局、共青团中央主办,天津市人民政府承办的中华人民共和国第九届大学生运动会于2012年9月在天津市举行。本届大运会上,共有来自31个省、自治区、直辖市以
体育教研是提高教师教育教学能力和不断提高体育教学质量的重要手段,不同的参与者在教研过程中都会有一些经验值得交流,但是更不可忽视在教研活动中遇到的种种困惑。如果有困惑
摘 要:练习耐久跑一般在田径场或者绕学校建筑物进行,学生一圈圈的跑,深感枯燥乏味,练习热情不高。笔者将方圆因素巧妙融合在耐久跑的练习场地上,并将标志桶运用其中,产生了极好的效果。本文将一节耐久跑课各环节的场地设计与使用方法与广大一线同仁们分享。 关键词:方圆;标志桶;耐久跑 中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2013)11-0061-02 一、热身阶段
由北京市大学生体育协会主办,中国石油大学(北京)承办的"首都高等学校第二届校园铁人三项赛暨2013年全国高校校园铁人三项邀请赛",2013年6月1日在中国石油大学(北京)校园举行。此赛
随着全国上下对学生体质状况关注程度的日益提高,很多教育管理者对当前兼职体育教师的课堂教学质量也关注起来了,都意识到了应该对兼职体育教师加强培训,但怎么培训、如何让兼职体育教师快速成长?这是值得思考的问题,笔者结合本区的一些做法,谈点个人体会,仅供参考。 一、要选好才 在选择兼职体育教师之前,要对教师的性格、爱好和特长进行了解,学校领导千万不能有“不能教文化课的去教体育”的思想。“知其脾,方能用
奥运五环 目标:培养学生团队意识以及严密的组织纪律。 方法:参与人数500人。择地集合,按奥运五环的颜色分组,每100人为一组。听到命令后,迅速按照规定区域站位,人员全部到位后,面向圆心,互相挽手臂,即刻蹲下。 【点评】:大型游戏组成图案后,画面壮观,气势宏伟,大气。本游戏也可扩大规模,拓展到1000人左右,效果更佳。 浪里白条 目标:培养学生灵巧、协调的身体素质,以及同伴间相互合作的良
“圆弧队形”指的是在体育课中学生以圆形或弧形为队形基础站位学练的队形。可包括:圆形、半圆形、月形、半月形、十字形等。
体育教研除了受"人的因素"影响之外,还会受"物的因素"的影响。但哪些"物"与教研活动有关呢?谈及体育教研的物,人们自然就会想到场地器材、教研资料等,除此之外,