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现阶段,学校开展的钢琴演奏教学要想打破要求学生反复练习评级作品来提升其基本功的传统模式,进而增强学生钢琴演奏的音乐表现力.教师具体要从学生对钢琴音乐艺术的感悟、对于音乐作品内涵的理解、学生钢琴表演心理素质以及情感抒发等多方面出发,使得学生能够真正认识到钢琴演奏打动人心的原因.基于此,本文主要对如何在钢琴教学中促进学生音乐表现力得以提升的具体策略进行了深入探究,以期能够为钢琴教学质量的提升以及学生音乐综合素养的增强提供必要的帮助.