【摘 要】
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＜正＞在新兴通信技术的支持下，具有超时空性、交互性以及数字化等特点的新媒体对教育环境带来了较大影响。在这种背景下，汉语言文学教学面临着新发展机遇与挑战。由许燕编著、吉林文史出版社出版的《新媒体环境下汉语言文学教学优化策略》一书，是一部系统研究新媒体环境与汉语言文学教学之间耦合互动联系的著作。文章以汉语言文学教学为研究对象，探索新媒体对其所造成的影响，同时思考如何在新媒体环境下推动汉语言文学教学的创
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＜正＞在新兴通信技术的支持下，具有超时空性、交互性以及数字化等特点的新媒体对教育环境带来了较大影响。在这种背景下，汉语言文学教学面临着新发展机遇与挑战。由许燕编著、吉林文史出版社出版的《新媒体环境下汉语言文学教学优化策略》一书，是一部系统研究新媒体环境与汉语言文学教学之间耦合互动联系的著作。文章以汉语言文学教学为研究对象，探索新媒体对其所造成的影响，同时思考如何在新媒体环境下推动汉语言文学教学的创新进步。
其他文献
＜正＞生态环境文明作为人与自然和谐共生关系的真实写照,其内容和蓝图需要汉语言文学加以描述弘扬。生态环境文明建设正在如火如荼进行,建设内容、过程与结果均需要记录、描绘与宣传,不仅仅局限于留下历史印记,更重要的是提升经济社会转型发展信心与决心,逐渐形成新思想和理论成果,更好指导生态环境文明社会建设发展,加深人民群众物质获得与精神文化享受的文字归属。
随着素质教育的不断推进，在开放教育汉语言文学的日常教学课堂中，需要根据时代发展的特点深入地渗透现代教育思想，从而全面强化教学效果和提升教学水平。汉语言文学是我们中华民族文化的重要组成部分，现代教育思想属于新型的教育理论，两者的融合有助于促进当前我国科学文教事业的现代化进程。
在新文科背景下，传统的汉语言文学专业如何发挥自身优势，培养社会需要的应用型人才，成为地方新办本科院校急需探讨、解决的课题。闽江学院汉语言文学专业秉承习近平总书记提出的应用型人才培养办学理念，构建了“一核三维”人才培养模式。“一核”即将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，以立德树人为核心；“三维”是：建设学科交叉融合、专创融合的应用课程体系，开展教学改革；学界业界优势互补，建设双师型队伍；构建
＜正＞为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《“双减”意见》），进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作，巩固校外培训治理成果，规范校外培训行为，有效减轻学生过重校外培训负担，近日，教育部办公厅等十二部门联合印发了《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》（以下简称《意见》）。教育部校外教育培训监管司负责人就《
应用型本科高校汉语言文学“双创”人才培养是必然趋势。文章结合国家战略需要、新文科学科建设、应用型本科院校人才培养模式的优化、传统汉语言文学专业升级改造的需要，对应用型本科高校汉语言文学“双创”人才培养的问题进行了分析，以西安工商学院汉语言文学专业为研究对象，从培养理念、课程体系、教学模式、实践平台、师资队伍、评价制度等六个方面探索了汉语言文学“双创”人才培养的实施路径。
汉语言文学专业的学生毕业后可以在影视行业从事编剧、文案策划等相关的工作，本文主要探讨了在汉语言文学专业的教学中如何设置戏剧影视类相关课程以及教学实践中的注意事项，让学生更好地掌握专业知识，融入影视行业。
＜正＞汉语言文学教育既包括文学知识和语言学知识的教授，也承担着使学生了解中华文化精华、建立文化认同和文化自信、培育人文素养的任务。只有重视在汉语言文学教育中融入人文素养的培育，才能全面发挥出汉语言文学的育人作用。由邓心强编著的《汉语言文学课程教学研究》一书，正是从教材、课堂、教师、学生等多个维度，阐述了汉语言文学教育中的人文素养的融入。
＜正＞所谓“汉语哲学”，不只是用汉语来书写哲学或表达哲学思想，更重要的一层意思，应当是汉语言本身与哲学之关系，或者汉语言本身所体现的哲学问题。作为完备的象形-表意系统，汉字深刻体现了华夏先民对于存在的独特领悟，是人以主体身份为自然立法的明确凭据。《礼记》说，“人者，其天地之德，阴阳之交，鬼神之会，五行之秀气也”。“阴阳之交”“五行之秀气”，
＜正＞中华优秀传统文化是中华民族在几千年生产实践中形成的精髓，近年来，随着我国综合国力的增强，国内外逐渐兴起了汉语言学习的热潮。以中华优秀传统文化融入汉语言传播为研究内容，分析中华优秀传统文化融入汉语言传播的重要性与可行性，并从传播内容、形式等方面探究具体的实践策略。语言和文化相互依附、相互促进，彼此密不可分，汉语言中的语音、词汇、语法等无一不渗透着中华文化，汉语言传播不仅可以引导外国人学习使用汉