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从我国古代书院制及国外书院制教育环境及特点分析入手，结合西安交通大学书院制学生管理模式，从书院推行通识教育，实施学生综合能力提升计划，打造本科生教育“第二课堂”，营造和谐学生生活社区及书院特色文化等方面，为医学生医德教育探索出一条新的路径。
书院制模式下高校医学生医德教育新路径探析--以西安交通大学书院制为例
【摘 要】
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从我国古代书院制及国外书院制教育环境及特点分析入手，结合西安交通大学书院制学生管理模式，从书院推行通识教育，实施学生综合能力提升计划，打造本科生教育“第二课堂”，营造和谐
【机 构】
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西安交通大学宗濂书院,西安交通大学第一附属医院肝胆外科
【出 处】
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中国医学伦理学
【发表日期】
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2015年4期
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