【摘 要】
：
弘扬民族文化,推广地方艺术特色,需要科学设置教学课程.我校通过构建小学音乐歌唱教学特色模式,培养特长生,实施特色教育,将广府特色教育落实到课程上.在课堂上,学生学习更多
论文部分内容阅读
弘扬民族文化,推广地方艺术特色,需要科学设置教学课程.我校通过构建小学音乐歌唱教学特色模式,培养特长生,实施特色教育,将广府特色教育落实到课程上.在课堂上,学生学习更多代表中国文化的合唱、重唱、地方歌曲的作品以及少数民族音乐作品,特别是广府文化特色的音乐作品,多维度传承、传播中华民族音乐文化.我校创建音乐歌唱特色教学,将音乐歌唱特色课程纳入教学科研工作中,建立音乐学习、传播、研究和创新的架构与平台,发挥学校教学、科研的职能和优势,积极实施优秀广府文化的广泛传承、深入研究和不断创新发展.
其他文献
放寒假了,爸爸妈妈说好了要带我和哥哥一起去坪上表叔家的茶园里玩.我和哥哥兴奋得一夜没睡好,早早起床便催着爸爸妈妈赶紧出发.rn走进茶园,表叔热情地接待了我们,并向我们介
冬天到了,蜡嘴雀们纷纷结伴从东北飞来,在南方过一个温暖的冬天.rn一大清早,我就出发去华南植物园,到湖边走走,湖水波光粼粼.我就在这儿遇到了这么一群蜡嘴雀,它们把杉林作餐
当前,我国的教育处于信息化社会背景之下,信息技术给教育带来了很多优势和挑战.随着科技的迅速发展,很多小学开展信息技术课堂建设,辅助教师开展教学.信息化的教学作为一种教
意象往往具有深刻且丰富的内涵和作用.“影”是中国古典诗词中一个常见的意象,并常常被赋予深刻的意义和功能.在西方小说中,也不乏将影子当作一个具有能指性符号的作品.在福
在2014年,教育部印发《关于加强和改进普通高中学生综合素养评价的意见》,旨在对高中生的综合素养进行科学全面的评价.但当下评价结果的呈现多拘于纸质化、写实性,与学生升学
在童话故事里,啄木鸟都拥有敲击木头啄取食物的能力;其实在现实世界里,也的确如此哦!那今天就带大家认识世界上最小的啄木鸟——白眉棕啄木鸟.rn白眉棕啄木鸟究竟有多小呢?它
逝者如斯,不舍昼夜.21世纪快节奏的生活之下,人们时常怀念旧时舒缓而闲适的生活.赵珩先生在《旧时风物》这本书中,以亲身经历者的视角,追忆并讲述那些飘逝的旧时文人、琴棋书
现代诗歌理论认为诗歌有三大作用:认识、教育、审美.但现在的语文课堂稍偏重审美功能,而诗歌的教化功能没有得到足够的重视.教学中要强调诗歌的教化作用:一、人格修养教育:正
我妈妈是广西人,老家在广西南部一个美丽的小乡村.rn寒假的时候,我们回了一趟外婆家.早上从东莞出发,下午快要到老家的时候,我发现高速公路两边的景色变了:一座座石头山拔地
面对时代的不断发展,面对未来社会,教育需要培养复合型人才,既要培养学生扎实的学识,也要培养学生高尚的道德品质,让其能够将道德知识外化为道德行为.对学生进行道德教育是重