【摘 要】
：
基因编辑方兴未艾,但其受到来自科技信息壁垒以及伦理道德的约束,传统的刑法难以对胚胎基因编辑的风险加以规制,调整滞后性的缺陷显现,引发传统犯罪的量变,导致新型犯罪的产
【基金项目】
：
河北省普通高等学校青年拔尖人才计划项目(BJ2014095),河北地质大学社会科学预研项目(KY201703)
论文部分内容阅读
基因编辑方兴未艾,但其受到来自科技信息壁垒以及伦理道德的约束,传统的刑法难以对胚胎基因编辑的风险加以规制,调整滞后性的缺陷显现,引发传统犯罪的量变,导致新型犯罪的产生和社会秩序的潜在隐患。需要确定相应的刑罚,加强基因编辑过程的监管,强化参与者的主体责任,建立监测评价体系,实现基因编辑副外部性的内化,以应对基因编辑造成的可能风险与社会危机。
其他文献
北京天坛医院神经内科自2003年以来，已经成功举办了七届全国言语障碍、吞咽困难培训班，学员从最初的20多人，增加到近几年的200多人，教学内容及形式受到学员的好评。2012年我们将
目的观察大剂量纳洛酮治疗我院60例急性脑出血患者的临床疗效。方法选取2010年5月-2013年4月我院急诊科收治的急性脑出血患者60例为观察对象,随机分为观察组和对照组,各30例
1病例介绍患者，女，37岁，主因“发作性意识丧失1次，口齿不清3天”于2011年4月25日来我院就诊。患者4天前在爬山时无明显诱因的情况下突然晕倒伴意识丧失，持续约数分钟，同伴诉当时患
目的研究急性缺血性卒中患者脑白质病变与认知功能障碍是否具有相关性。方法连续入选急性缺血性卒中急诊患者107例，用蒙特利尔认知评价量表（MontrealCognitiveAssessment，MoCA）进
语文学习的能力培养，主要是学生的自学能力培养。自学能力会让学生受用一生。自学能力培养的根本是让学生掌握一定的学习方法，达到自己会学习的目的。
现在的中小学生都普遍喜欢漫画,但对美术课的教学内容却不感兴趣,在美术作业中充斥着满满的漫画的味道,这个是不可取的。美术教师要给学生正确的引导,让学生从喜欢漫画到喜欢
教师的职业是神圣的，工作是繁琐的，二十几年的繁琐工作带给我几多艰辛几多欣慰，我坚信：有过春的鹅黄和夏的浓绿怎会不收获秋的金黄!
地理是一门综合性很强的学科，也是众多学生认为比较难学的一门学科。怎样吸引学生学习地理，培养其兴趣和爱好，我认为可从三方面入手。一、谈重要性，激发兴趣为什么耍学习地理，学生
目的探讨缺血性卒中合并脑白质病变的患病情况及相关危险因素，通过对其干预以降低脑白质病变的发生率。方法本研究连续入选2007年8月至2008年10月在北京天坛医院神经内科住院