【摘 要】
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中职院校在进行电工电子技术课程教学时,学生反映该门课程难度较大,学习效率较低,无法提起学习兴趣.应用思维导图则能有效调动学生学习兴趣,提高其对课程内容理解能力与知识
【机 构】
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定州市高级技工学校,河北 定州,073000
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中职院校在进行电工电子技术课程教学时,学生反映该门课程难度较大,学习效率较低,无法提起学习兴趣.应用思维导图则能有效调动学生学习兴趣,提高其对课程内容理解能力与知识能力,有利于培养学生核心素养.本文通过了解思维导图,分析思维导图在中职电工电子技术课程教学中的应用优势,着重探究其具体应用方式,供参考.
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