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小组合作学习模式是目前比较流行的一种授课模式,也是教学实践成效较为显著的模式之一。在小学科学教学活动中,教师通过对小组合作学习模式的灵活应用,可以突破以往教学模式的束缚,促使教学更生动、更高效。围绕"在小学科学教学中运用小组合作学习模式的价值和策略"这一主题展开探索,旨在找到提高小学科学学科教学质量的可靠途径,促进学生科学素养的全面提升。