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目的探讨互联网+临床实境模拟教学方式在肿瘤中心护士技能培训中的应用效果。方法选取肿瘤中心2019年5月—11月64名护理人员为对照组,采用传统的线下培训方法;选取肿瘤中心2019年12月—2020年5月68名护理人员为观察组,采用互联网+临床实境模拟教学模式进行护理教学培训。实施6个月后,对比2组护士胜任力量表(NCS)评分、护士满意度、理论考核成绩、临床实境考核成绩。结果观察组护士NCS量表各维度评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护士对培训方式、培训内容、考核方式、培