【摘 要】
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阅读是英语教学的重头戏,也是学生使用英语的重要方面。阅读是一个复杂的心理和智力活动,是不断假设、证实、想象、推理的认知过程,所以阅读能力的提高是一个非常难的问题。我们
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阅读是英语教学的重头戏,也是学生使用英语的重要方面。阅读是一个复杂的心理和智力活动,是不断假设、证实、想象、推理的认知过程,所以阅读能力的提高是一个非常难的问题。我们必须高度重视阅读课,充分开发阅读课的潜力,有效地利用阅读课的资源,通过各种方法来提高学生的阅读能力。
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