学区制改革背景下推进高校思想政治教育的路径选择——以温州大学为例

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为深化高等教育体制改革,满足青年学生自我成长成才,解决教育管理瓶颈问题,探索学生教育管理模式发展的需要,温州大学实行学区制教育管理模式改革。试图通过改革,将学生生活区建设成为融“思想教育、行为指导、生活服务、文化活动、道德实践”为一体的思想政治教育阵地。
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