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通过几年来对中学数学的教学，笔者不仅对数学知识各个环节的教学方法有了较深刻的认识，而且对数学教学的基本意义也有了新的理解，认为在新的历史时期，社会对人才有了新的要求，数学教育教学改革必须应动而生。本文谈了初中数学教学优化“四原则”。
初中数学教学优化“四原则”
【摘 要】
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通过几年来对中学数学的教学，笔者不仅对数学知识各个环节的教学方法有了较深刻的认识，而且对数学教学的基本意义也有了新的理解，认为在新的历史时期，社会对人才有了新的要求，数学
【机 构】
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河南省长垣县
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年7期
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