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“冗余性”源于信息论，是指信息在传递过程中存在比实际需要多的信息现象。语言交际与一切信息传递系统一样，也存在着冗余现象。据国内外语言学专家研究证明：英语是冗余度很高的语言。在英语教学中帮助学生认识冗余信息，了解并掌握冗余信息产生的规律，有助于他们更好地解决英语学习中遇到的困难，提高英语水平和能力。