论文部分内容阅读
由于学生的个体差异，学生在学习中总会呈现出不同的学习状态。所以，在应对不同的学生时，教师就需要采用不同的教学方法。在现行的班级教学中，分层教学是解决这种情况的最好方法。本分就高中数学教学中的分层教学进行了分析。
关于高中数学分层教学的探讨
【摘 要】
：
由于学生的个体差异，学生在学习中总会呈现出不同的学习状态。所以，在应对不同的学生时，教师就需要采用不同的教学方法。在现行的班级教学中，分层教学是解决这种情况的最好方法。
【机 构】
：
兴文县第二中学校
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2016年43期
其他文献
数学作为一门基础的工具学科,由于自身的特点,的确没有某些学科形象、生动、具体,黑板加粉笔,直尺加圆规这种单一的教学手段,已无法适应时代的要求,从而直接影响学生学习的积
中学生的阅读能力至关重要，它是中学生语文教学听、说、读、写四大培养目标之一，而阅读习惯的好坏将直接影响阅读能力的高低，让学生养成良好阅读习惯，既有助于提高学生阅读能力，整
目的探讨^18F-FDGPET/CT双时相显像在膀胱癌术前分期中的应用价值。方法2003年5月-2012年5月进行^18F-FDGPET/CT检查的膀胱癌初诊患者73例，男54例，女19例，年龄58．7（41～80）岁。所有患
近几年来，随着素质教育的全面推行，高中化学教师要更新自身的教学观念，引入新颖的教学方法，坚持以学生为中心，培养学生的自主学习能力。本文主要分析了高中化学教学培养学生自主学
现代教育信息技术犹如一声春雷唤醒了农村教育技术革命的春天，国家倾注了大量资金投入“农远”工程，使农村现代教育技术设备不断扩充与升级，先进的技术设备必须具备先进的技术人
手术室的管理水平是医院运行绩效管理的一个重要指标,手术室的有效运转能极大地提高患者满意度,提升医院的竞争力。利用排队论的理论与方法对医院手术病人接受手术的过程进行
目的探讨SCF/c-Kit信号对膀胱癌T24细胞侵袭性的影响。方法采用Westernblot检测T24细胞C-Kit表达及经SCF刺激后P13K途径激活情况；Transwell侵袭实验（直接与间接计数法）观察T24细
在ICU建立每周医疗质量点评制度，狠抓阶段管理及细节管理，对科室核心医疗制度、具体工作、业务学习、院内感染、传染病、病历质控、不良事件的发生等具体环节的落实情况进行定
设：0代大于1的奇数。S03代03阶1种方阵；Si,j代S03第i行第j列的元素；i0（或j0）代i除以0（或j除以0）的余数（特设：整除时，均等于余0）；Si,j=（i0-1）0＋j，M0代“多种自然幻方中的”任1种0阶幻方。S03″
这些年频频发生的赛场暴力事件给体育新闻报道提出了新的挑战。本文选取发生于2010年10月12日的中国、巴西男篮斗殴事件作为切入点，选取《体坛周报》作为本次研究对象，通过资料