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中职学校不同于普通中学,前者更加偏向于学生专业技能和实际动手操作能力的培养,为国家培养技术型人才.目前,中职学校的教学质量与国家预期相差甚远,教学模式和教学内容都不能满足企业的要求.尤其是中职数控技术专业的教学,职业院校更需要引起重视.因此,本文针对中职数控技术专业的教学提出了改进策略.