【摘 要】
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“一年之计在于春，一日之计在于晨”，如果语文课要上的生动精彩，必定不能错过早晨的预读课。为了要提高学生在晨读过程中积极主动的态度，教师在备课时就必须提出重点以及难点，来提
【机 构】
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河北省衡水市桃城区郑家河沿镇中心校
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“一年之计在于春，一日之计在于晨”，如果语文课要上的生动精彩，必定不能错过早晨的预读课。为了要提高学生在晨读过程中积极主动的态度，教师在备课时就必须提出重点以及难点，来提高早读达到的效率。学生在朗读课文时，通过声音的运输，随着语调的高低起伏，学生可以根据文章内容来感受当中的复杂情感，揣摩课文所要表达的意义。
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