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以"思维导图在思政微课中的设计与应用"为主题,结合思政微课中"程序式、层级式、发散式、根系式"思维导图的设计实践,介绍了思维导图在思政微课设计中的画龙点睛作用,指出信息技术发展背景下,思政课教师要本着"以学生为中心"的理念推进教学改革,在思政课教学活动中既要传播马克思主义理论,又要教会学生学习方法,使学生在探究式主动学习及发散思维的训练中收获成功、提升能力。