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摘要：学生在学校不仅要注重成绩的提高，更要注意身心的发展，培养学生的凝聚力和团结力是建立班集体的有效手段，那么如何培养他们的凝聚力和团结力需要老师要有耐心、恒心，积极学习先进的教育理念来充实自己，为学生打造美好的明天。
关键词：沟通心境凝聚力协作中图分类号：G4 文献标识码：A
2017年 8月。我任命担任高一、七班班主任工作。初当班主任的我。有满满的工作热情，但是也有那些的彷徨和担忧。我是一个新的班主任，他们也是刚刚来到这个学校师方正一中的新学生。不只是我在观察他们、我知道他们也在观察我。
班主任的第一项工作是军训。十天的军训生活是我们深入的了解了彼此的机会。我一定要把握好这次机会，正所谓教妇初来、教子婴孩。我深信，军训这十天是我们班级未来的一个缩影，有着非常重要的意义。刚开始军训的时候学生们是兴奋的，怀揣着自己的理想步入了高中校园，可是这个兴奋劲儿只维持几天，到了第三天，学生们就开始懈怠了，刚开始军训，我就已经开展了一系列班级事务：选班委会、开始统计各种调查表、调查问卷。在我忙得不亦乐乎的时候。我发现我班出现了一个暗地里的小组织。高一七班“三小害”。而且他们正在吸纳新成员，当我发现这个问题的时候，我及时结束了手头的工作。暗地里观察他们三个，找到了组织者。我首先在于洋同学身上下手。他不听教官的话。站军姿的时候总是摇头晃脑，嬉皮笑脸，惹得全连的同学哈哈大笑。每当这个时候，他就像很有成就感一样。洋洋自得。我暗中观察，找到了他的家庭情况调查表，前期工作没有白做。发现他是一个单亲家庭的孩子。在军训休息的时候我找到了他。就当作没有事情发生一样，陪他聊天。谈到了他的家庭，他突然间像变了一个人，正经了起来。一改往日嬉皮笑脸的态度。正经的让我有些不适应。他和我说，在很小的时候，他的父母就离异了。她的妈妈带着她改嫁到现在的家庭，说着说着他居然眼泛泪花哭了。他说他也想学习。就是静不下来心。等他说完，我告诉他。这种状态，肯定不是要学习的样子，为了自己的妈妈。你更应该有一个好的学习态度来迎接新的高中生活。同时我又鼓励他，他是一个特别有组织能力的孩子。我试着让他去组织班级的学生，他完成的很好。带领我班学生搬书、他很细心，每次都把数量查好，把教材分好类，把缺的数量统计好，带领学生抬校服、画板报、练军歌。在我不注意的时候，这个小组织居然瓦解了。
我不仅是一个班主任还担任两个班的化学教学工作。班主任牵扯精力。但是作为一个老师教学是最基础的工作。为了更好地完成自己的教学工作。我积极响应学校的号召，在不忙于班级事务的时候。练粉笔字，针对学科的特点练习画仪器，坚持手写教案，化学课堂结合多媒体教学，提高学生的对化学学习乐趣。班主任工作繁多、有时候影响了我的备课时间，我就把教案带回家去写，整个高一上学期，我几乎每天往家背教案，写教案，做课件。保质保量的完成备课任务。
为了提升自身教育素质，我校和哈九中建立了友好联盟学校。为了学习新的教学理念，去九中听课学习。为了不影响正常上课。我坐上凌晨三点的客车。提前把课串好。从第一节争取听到下午第三节，充分利用时间。因为我知道时间的宝贵，来回六个小时的车程，回到学校每次都是筋疲力尽，但是每当回到学校看到孩子们的笑脸就觉得一切辛苦都是值得的，针对化学学科的特点，我们全组化学老师。学习九中出小卷测试一周学习情况。结合我们的校情和学情，制定适合我们自我发展的方案。利用课前五分钟或课后五分钟，完成对本周所学内容的检测、及时批阅。建立有效的奖励评价手段，并及时与家长沟通联系。班级事情太多我有的时候没法当天批阅完，但是小卷带到家里去批。争取每天一批、每天一评、每天和家长一沟通。及时的发现问题解决问题并和家长汇报学生在学校的学习状况。在老师和学生的共同努力下。我们班的成绩从刚入学时的倒数第一名，现在进入到学年第一名。前二百的学生，我班已经最好一次达到 19人，在平行班里位居第一。
我为我们班学生取得的成绩感到骄傲的时候，我班的满朝臣同学出现了反常。以前他一直在我班是前十名的同学。上一次考试。他下滑了五十多名。上课经常睡觉。考完试后第一周我没有理会。经过了一周、我把他叫了出来，我问他为什么出现了这种成绩。我对他说一定要诚实守信。对于成绩而言，他们的道德品质，更能牵动我的心。他不说话，我看短时间内得不到答复，就让他先回班级。从他的好朋友着手问题仍然没有发现问题。在好朋友那里得不到答案，我就试图联系家长，和他爸爸共同分析原因，他爸爸和我说，现在正和他的妈妈办理离婚手续，可能对孩子学习和生活上造成了不良的影响。我终于找到了原因。对于这样的事情，我很无奈。知道了原因我更心疼孩子。我要想办法帮助他，我就自己琢磨，当时距离家长会，还有一个月的时间。我就想能不能以此为契机，让学生们给家长写一封信。留作家长会时孩子和家长沟通的渠道。我特别留心满朝臣同学，他写了三页纸。读完他的信，我特别心疼这个孩子。孩子都需要父母无限的爱。把这封信发给了他的爸爸和妈妈。我又一次找到了他。我这次什么都没有说就是陪他聊天儿，从小到大他生活的点点滴滴，我陪他聊了三个多小时。越聊话越多，后来我们达成了共识。为了自己的未来。他决定不参与父母的决定。努力学习，经过这次事件、我又和家長及时沟通。让他们保护好孩子的情绪。满朝臣的成绩慢慢又回到了原来的位置。
为了提高学生的团聚力和凝聚力，我坚持陪学生们一起做劳动，每周一的劳动课，我们一起打扫卫生，同时说一些这周发生的趣事，班级的艺体活动，我也一直参加，学生们都特别在意运动会、足球赛的成绩。每次我们都一起分享成功的喜悦和失败的泪水。
为了锻炼他们的组织能力，我让学生们分组设计班会，各种主题任由他们发挥，高一结束的时候我们班级每周都有不同的主题，学生们多才多艺到我意想不到。高一结束的时候，学生们提出做一个照片墙，我们又一起做设计，买材料，全员参与。学生们在七班的这一年过得充实而快乐，我们注重成绩的同时也非常重视文娱发展，现在学生们已经能够独当一面，他们团结友爱，让我看见了新时代高中生的良好榜样。
哈尔滨市方正县第一中学校 150800
关键词：沟通心境凝聚力协作中图分类号：G4 文献标识码：A
2017年 8月。我任命担任高一、七班班主任工作。初当班主任的我。有满满的工作热情，但是也有那些的彷徨和担忧。我是一个新的班主任，他们也是刚刚来到这个学校师方正一中的新学生。不只是我在观察他们、我知道他们也在观察我。
班主任的第一项工作是军训。十天的军训生活是我们深入的了解了彼此的机会。我一定要把握好这次机会，正所谓教妇初来、教子婴孩。我深信，军训这十天是我们班级未来的一个缩影，有着非常重要的意义。刚开始军训的时候学生们是兴奋的，怀揣着自己的理想步入了高中校园，可是这个兴奋劲儿只维持几天，到了第三天，学生们就开始懈怠了，刚开始军训，我就已经开展了一系列班级事务：选班委会、开始统计各种调查表、调查问卷。在我忙得不亦乐乎的时候。我发现我班出现了一个暗地里的小组织。高一七班“三小害”。而且他们正在吸纳新成员，当我发现这个问题的时候，我及时结束了手头的工作。暗地里观察他们三个，找到了组织者。我首先在于洋同学身上下手。他不听教官的话。站军姿的时候总是摇头晃脑，嬉皮笑脸，惹得全连的同学哈哈大笑。每当这个时候，他就像很有成就感一样。洋洋自得。我暗中观察，找到了他的家庭情况调查表，前期工作没有白做。发现他是一个单亲家庭的孩子。在军训休息的时候我找到了他。就当作没有事情发生一样，陪他聊天。谈到了他的家庭，他突然间像变了一个人，正经了起来。一改往日嬉皮笑脸的态度。正经的让我有些不适应。他和我说，在很小的时候，他的父母就离异了。她的妈妈带着她改嫁到现在的家庭，说着说着他居然眼泛泪花哭了。他说他也想学习。就是静不下来心。等他说完，我告诉他。这种状态，肯定不是要学习的样子，为了自己的妈妈。你更应该有一个好的学习态度来迎接新的高中生活。同时我又鼓励他，他是一个特别有组织能力的孩子。我试着让他去组织班级的学生，他完成的很好。带领我班学生搬书、他很细心，每次都把数量查好，把教材分好类，把缺的数量统计好，带领学生抬校服、画板报、练军歌。在我不注意的时候，这个小组织居然瓦解了。
我不仅是一个班主任还担任两个班的化学教学工作。班主任牵扯精力。但是作为一个老师教学是最基础的工作。为了更好地完成自己的教学工作。我积极响应学校的号召，在不忙于班级事务的时候。练粉笔字，针对学科的特点练习画仪器，坚持手写教案，化学课堂结合多媒体教学，提高学生的对化学学习乐趣。班主任工作繁多、有时候影响了我的备课时间，我就把教案带回家去写，整个高一上学期，我几乎每天往家背教案，写教案，做课件。保质保量的完成备课任务。
为了提升自身教育素质，我校和哈九中建立了友好联盟学校。为了学习新的教学理念，去九中听课学习。为了不影响正常上课。我坐上凌晨三点的客车。提前把课串好。从第一节争取听到下午第三节，充分利用时间。因为我知道时间的宝贵，来回六个小时的车程，回到学校每次都是筋疲力尽，但是每当回到学校看到孩子们的笑脸就觉得一切辛苦都是值得的，针对化学学科的特点，我们全组化学老师。学习九中出小卷测试一周学习情况。结合我们的校情和学情，制定适合我们自我发展的方案。利用课前五分钟或课后五分钟，完成对本周所学内容的检测、及时批阅。建立有效的奖励评价手段，并及时与家长沟通联系。班级事情太多我有的时候没法当天批阅完，但是小卷带到家里去批。争取每天一批、每天一评、每天和家长一沟通。及时的发现问题解决问题并和家长汇报学生在学校的学习状况。在老师和学生的共同努力下。我们班的成绩从刚入学时的倒数第一名，现在进入到学年第一名。前二百的学生，我班已经最好一次达到 19人，在平行班里位居第一。
我为我们班学生取得的成绩感到骄傲的时候，我班的满朝臣同学出现了反常。以前他一直在我班是前十名的同学。上一次考试。他下滑了五十多名。上课经常睡觉。考完试后第一周我没有理会。经过了一周、我把他叫了出来，我问他为什么出现了这种成绩。我对他说一定要诚实守信。对于成绩而言，他们的道德品质，更能牵动我的心。他不说话，我看短时间内得不到答复，就让他先回班级。从他的好朋友着手问题仍然没有发现问题。在好朋友那里得不到答案，我就试图联系家长，和他爸爸共同分析原因，他爸爸和我说，现在正和他的妈妈办理离婚手续，可能对孩子学习和生活上造成了不良的影响。我终于找到了原因。对于这样的事情，我很无奈。知道了原因我更心疼孩子。我要想办法帮助他，我就自己琢磨，当时距离家长会，还有一个月的时间。我就想能不能以此为契机，让学生们给家长写一封信。留作家长会时孩子和家长沟通的渠道。我特别留心满朝臣同学，他写了三页纸。读完他的信，我特别心疼这个孩子。孩子都需要父母无限的爱。把这封信发给了他的爸爸和妈妈。我又一次找到了他。我这次什么都没有说就是陪他聊天儿，从小到大他生活的点点滴滴，我陪他聊了三个多小时。越聊话越多，后来我们达成了共识。为了自己的未来。他决定不参与父母的决定。努力学习，经过这次事件、我又和家長及时沟通。让他们保护好孩子的情绪。满朝臣的成绩慢慢又回到了原来的位置。
为了提高学生的团聚力和凝聚力，我坚持陪学生们一起做劳动，每周一的劳动课，我们一起打扫卫生，同时说一些这周发生的趣事，班级的艺体活动，我也一直参加，学生们都特别在意运动会、足球赛的成绩。每次我们都一起分享成功的喜悦和失败的泪水。
为了锻炼他们的组织能力，我让学生们分组设计班会，各种主题任由他们发挥，高一结束的时候我们班级每周都有不同的主题，学生们多才多艺到我意想不到。高一结束的时候，学生们提出做一个照片墙，我们又一起做设计，买材料，全员参与。学生们在七班的这一年过得充实而快乐，我们注重成绩的同时也非常重视文娱发展，现在学生们已经能够独当一面，他们团结友爱，让我看见了新时代高中生的良好榜样。
哈尔滨市方正县第一中学校 150800