【摘 要】
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写作历来是语文的重中之重,学生作文水平的高低,既关系着考试成绩,也决定了语言表达能力能否提升.由于提升学生的作文水平非常不易,因此,作文是教师最头疼的教学内容.在小学
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写作历来是语文的重中之重,学生作文水平的高低,既关系着考试成绩,也决定了语言表达能力能否提升.由于提升学生的作文水平非常不易,因此,作文是教师最头疼的教学内容.在小学作文教学中,提升学生的创新思维能力,是推动学生作文水平更上一个台阶的重要因素.纵观不同学校、不同年级的作文教学,都在不同程度上存在一些问题,笔者总结并针对这些问题,探究解决方案,希望学生写作时能够创新思维,写出有新意、有深度的文章.
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