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我国传统文化中蕴含着古人的哲学理念与道德思想，是我国教育中开展素质教育的重要媒介，将传统文化中蕴含着的道德理念传递给学生且成为学生的行为准则后，在促进学生思想意识朝向正确方向发展的同时能够满足当今社会所需的人才要求。小学英语是培养学生认知英语语言的重要课程，在教学中需要融入传统文化教育的过程，但实际中却存在着缺失的现象而造成学生不能受到传统文化道德理念的熏陶健康成长。