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为了促进少数民族学生的国语教学质量,可以选取实用性较强的国语教材,尤其是与自身专业相关的国语教材;加强传统文化的教育内容;提倡学生参加国语竞赛;将国语考试的成绩作为评奖评优成绩的一部分,提高学生的国语重要意识,在评价过程中,注重学生的素质发展与国语能力提升,还可以将MHK国语考试作为重点评价标准.