【摘 要】
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通过超低甲醛整理剂SDP和1,2,3,4-丁烷四羧酸无甲醛抗皱整理剂分别对棉织物进行抗皱整理,并测试其抗皱性能.该实验激发了学生对于纺织化学与染整学科前沿知识研究的兴趣,深入理解抗皱整理剂结构与性能之间的关系,培养了学生的创新思维能力和工程化实践能力.结合工程教育专业认证要求,通过对染整工艺实验教学改革的探索,有效地提高了课程的教学效果,满足了新工科和双一流计划下行业发展对培养具有创新型工程技术人才的需求.
【机 构】
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东华大学 化学化工与生物工程学院,上海 201620
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通过超低甲醛整理剂SDP和1,2,3,4-丁烷四羧酸无甲醛抗皱整理剂分别对棉织物进行抗皱整理,并测试其抗皱性能.该实验激发了学生对于纺织化学与染整学科前沿知识研究的兴趣,深入理解抗皱整理剂结构与性能之间的关系,培养了学生的创新思维能力和工程化实践能力.结合工程教育专业认证要求,通过对染整工艺实验教学改革的探索,有效地提高了课程的教学效果,满足了新工科和双一流计划下行业发展对培养具有创新型工程技术人才的需求.
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