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教育背景下建构游戏价值的实现离不开教师的指导。教师对建构游戏的指导是对游戏的准备、游戏过程的介入和最后的游戏评价。教师游戏种的指导主要是指对建构游戏过程中的指导,是教师指导游戏的过程。而教师的有效指导,既有利于促进建构游戏的价值的实现,又能帮助幼儿身心的全面发展。
在幼儿建构游戏中进行有效指导
【摘 要】
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教育背景下建构游戏价值的实现离不开教师的指导。教师对建构游戏的指导是对游戏的准备、游戏过程的介入和最后的游戏评价。教师游戏种的指导主要是指对建构游戏过程中的指导
【机 构】
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江苏省昆山开发区蓬欣幼儿园;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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