学案在高中地理教学中的实施效果研究

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:May-02
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学案导学教学模式主要由“学案”和“导学”两部分组成,文章通过问卷调查和访谈方式对“学案导学”中的“学案”在高中地理教学中的实施效果进行了研究,总结了“学案”在高中地理教学中存在的问题,并提出了相应的解决对策。
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