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随着社会的发展,教育改革的深化,越来越多的学校开始注重学生的多元化发展,西方音乐史是音乐学院学生的一门基础课程,同时也是其他学院学生的一门选修课程,虽然近些年我国西方音乐教学工作已经有了很多的成效,但是在实际教学中还是存在着很多的问题,这时就需要我们认真分析与总结,制定策略进行改正,保证西方音乐史的教学质量。本文主要从西方音乐史的基本概述及优化策略展开深刻探究。