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心灵体验作为一种特殊的教育方式,在素质教育中有其重要的价值取向和独特的融通作用。它可以提高素质教育教学手段的情景性和生动性,突破传统教育教学内容的时空性和文本性,恢复教育过程的践行性和关怀性,真正实现师生的和谐互动,对于推进素质教育目标的形成具有重要意义。
心灵体验与国家素质教育
【摘 要】
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心灵体验作为一种特殊的教育方式,在素质教育中有其重要的价值取向和独特的融通作用。它可以提高素质教育教学手段的情景性和生动性,突破传统教育教学内容的时空性和文本性,
【机 构】
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陕西师范大学教育科学学院教育学原理专业博士研究生
【出 处】
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青海社会科学
【发表日期】
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2008年3期
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