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新一轮课程改革提出了核心素养这个重要概念,学科核心素养是我国落实核心素养培养的主要途径。在这个背景下,师范高校与基础教育的互助式一体化发展能有效实现英语学科核心素养。高校能助力中小学英语教师实现核心素养要求的专业化发展,中小学英语教师专业化发展的同时也能推动高校职前培养的质量。
核心素养背景下师范高校与中小学英语教师专业化的互助式发展
【摘 要】
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新一轮课程改革提出了核心素养这个重要概念,学科核心素养是我国落实核心素养培养的主要途径。在这个背景下,师范高校与基础教育的互助式一体化发展能有效实现英语学科核心素
【机 构】
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湖北第二师范学院外国语学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2017年5期
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