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本文分析了计算机师范专业人才培养现状，针对师范专业的专业特色、师范特色、师资队伍建设等方面进行研究与探讨，并结合辽宁师范大学计算机师范专业的建设实际，提出分方向进行专业技能培养，师范教育强调信息技术应用特色的专业建设思路。这一思路在实践中取得了较好的应用效果。
计算机师范专业人才培养模式研究与实践
【摘 要】
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本文分析了计算机师范专业人才培养现状，针对师范专业的专业特色、师范特色、师资队伍建设等方面进行研究与探讨，并结合辽宁师范大学计算机师范专业的建设实际，提出分方向进行专
【机 构】
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辽宁师范大学计算机与信息技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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教育部财政部第一批高等学校特色专业建设点资助(教高函[2007]25号);辽宁师范大学教学改革研究重点项目(LSJG20090102)
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