地方高等师范院校本科专业结构调整优化的探索——以杭州师范大学为例

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地方高等师范院校调整优化专业结构时,需要结合专业现状和问题,遵循办学思想和原则,通过优化专业结构、整合教师教育资源、结合新兴产业发展、发挥传统学科优势等途径,促进学校的转型发展。
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