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高中音乐课作为陶冶学生情操,培养学生音乐素养的基础性学科,对学生的全面发展有着极为重要的作用.发声训练是高中音乐教学中培养高中生掌握科学的歌唱方法的重要环节,发声练习也是歌唱发声的基础.教师要运用启发和诱导的教学方式充分调动高中生的主观能动性并以不同学生的实际情况为参照,因人而异、循序渐进、有针对性地施教.