弗赖登塔尔认为数学教学方法的核心是学生的“再创造”。也就是说教师不必将各种规则,定律灌输给学生,而是应该创造合适的条件,提供很多具体的例子,让学生在实践活动过程中,自己“
面对眼下发展迅猛的"微博时代",传统社会中人与人之间的交流方式,信息传播速度、途径等均受到前所未有的挑战。广播一直跟随时代步伐,改革与发展同步,不断糅合进社会发展中百姓
在识字教学中.以培养兴趣为中心,利用多样性、新颖性、趣味性和艺术性的活动,调动学生的识字兴趣。使学生在识字中始终保持积极兴奋的心理状态.处于动脑、动手积极思维的状态之中
提出了一类半线性反应扩散方程组的自由边界模型.首先分析了该模型在爆破时正解之间的关系,通过重新刻画自变量,得到解同时爆破的结论.其次,构造辅助函数和利用内部Schauder
1970年3月,在召开的国际电气和电子工程师学会(IEEE)会议上,贝尔电话实验室发表了电荷耦合器件(缩写为CCD),此后,把这类器件统称为电荷转移器件[Charge Transfer Device(CTD
自1948年前后发明晶体管以来,相继制出了许多半导体元件,使得现代电子学获得很大发展。也就是说由于晶体管代替真空管,发挥出小型、重量轻、低电压、长寿命、高可靠性和低成
J.B.耿氏在1963年发现加上高电场的n型砷化镓、磷化铟单晶中有电流振荡现象,这种在不含pn结的本体半导体(Bulk Semiconductor)中的高电场电子(多数载流子)效应和它的振荡频
研究了几种等离子喷涂陶瓷(Al2O3、Al2O3-TiO2、Cr2O3和ZrO2)涂层的固体粒子冲蚀磨损特性及其冲蚀磨损机理,同时根据冲蚀磨损表面形貌特征的扫描电子显微镜观察,并且从准静态压印断裂分析入手,提出了这类陶
白盒测试依赖于被测程序的内部逻辑结构,人工分析程序结构的方法存在分析效率低、成本高的不足,同时,对从事分析的人员素质也提出了较高的要求.针对该问题,基于C程序提出了一
做学问的捷径在下工夫,向人讨方法易,自己下工夫难。要下呆工夫,做蠢人,笨鸟先飞,笨人先起身。