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由于现代工程技术的快速发展，以及就业市场的导向，使学生无法准确掌握力学知识；现有《材料力学》学习模式的弊端愈加明显。而多媒体课件的出现，极大地激发学生运用材料力学知识解决工程实际问题的兴趣。因此，多媒体教学的成功与否关键是课件的制作，此文章对课件制作的几个问题做了浅显的论述，试用之后，效果不错。