文体意识与小学语文阅读教学分析

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在新课标要求下,针对小学语文阅读教学中的各种文体提出了明确要求,不仅要求学生阅读中要具有叙述、描写、议论、抒情等表达形式,还要求其能够进行简单的议论文阅读.为此,本文通过对文体意识与小学语文阅读教学进行相关讨论分析,希望可以在促进小学语文阅读教学水平提升的同时,也能进一步促进教师树立正确的文体意识,并在正确理解文本内容的基础上优化教学设计.
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