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中等职业教育培养的是具有职业岗位能力的中等技术人才,教学的过程就应该是实践的工作过程。通过企业化的项目、工作化的程序、技术资料性的知识、企业标准化的工艺等方面探索实践案例,在课程建设过程中,我们分别在本地企业、外地企业进行专业调研,以企业案例为基础,探索创新教学内容。
创新教学内容 对接岗位需求——泗阳中专电子专业创新教学内容实践案例
【摘 要】
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中等职业教育培养的是具有职业岗位能力的中等技术人才,教学的过程就应该是实践的工作过程。通过企业化的项目、工作化的程序、技术资料性的知识、企业标准化的工艺等方面探
【机 构】
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江苏省泗阳中等专业学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年2期
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