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摘
辅导员谈心工作 “4Q” 策略
【摘 要】
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摘 要： 辅导员的职业能力特征包括具备较强的语言表达能力及教育引导能力。谈心谈话正是辅导员彰显此方面职业能力的典型手段和常用方式。基于研究现状而提出的辅导员谈心工作“4Q”策略，有助于获取更好的谈心效果，实现更好的教育引导。 关键词： 辅导员 谈心工作 助其自助 一、辅导员谈心工作的有关研究 目前有研究表明，辅导员谈心工作既要讲原则，又需要讲方式与方法。原则方面，如对事不对人[1]的原
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年21期
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