【摘 要】
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<正>《数学课程标准(2011年版)》在教材编写建议中明确提出:"数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资
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<正>《数学课程标准(2011年版)》在教材编写建议中明确提出:"数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。"具体说来,数学教材是数学课程理念的基本物化形式,是学生学习数学、教师教授数学的最基本蓝本,是联接"数学课程目标"与"数学课堂教学"的最主要桥梁。为了帮助广大教师全面了解教材的编写思路,充分发挥教材在促进教师专业化发展以及提升学生数
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