论文部分内容阅读
鸭传染性浆膜炎又称鸭疫里默氏菌病,是由鸭疫里默氏菌引起的接触性、急性或慢性、败血性传染病,主要侵害2～8周龄小鸭。其主要特征是发生纤维素性心包炎、肝周炎、气囊炎及关节炎。一旦发病,传染快、病死率高，是严重危害养鸭业的传染病之一。笔者现就对某一鸭场发生的一起传染性浆膜炎病例的诊疗过程报告如下。
一起鸭传染性浆膜炎的诊治报告
【摘 要】
：
鸭传染性浆膜炎又称鸭疫里默氏菌病,是由鸭疫里默氏菌引起的接触性、急性或慢性、败血性传染病,主要侵害2～8周龄小鸭。其主要特征是发生纤维素性心包炎、肝周炎、气囊炎及关节
【机 构】
：
福建省连城县畜牧兽医水产局
【出 处】
：
福建畜牧兽医
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
摘要：研究性学习是培养和铸造师魂的良好载体、是增强教育类课程生机与活力的重要方式、是全面提高大学生教师素养的必然途径。高校教育类课程应遵循自主性、问题性、创造性、实践性和个性化原则，正确开展和实施研究性学习，这样才能提高高校教育类课程的教学质量。 关键词：教育类课程研究性学习建构意义建构原则 进入新时期以来，高校教育类课程面临着更加艰难和尴尬的局面，一方面，教师的进入门槛越来越高，另一方面，高
航海职业教育所培养的毕业生应该具有知识面较宽、素质较高的特点。通过在校教育培养航海综合素质是职业的需要、市场的需要和学生自身发展的需要。在专业教学中渗透素质教育
Self-identity is multi-dimensional instead of uni-dimensional. We can not only employ one of the facets of self-identity to measure it as a whole. Work is defin