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目的探讨采用系统化健康教育对呼吸内科患者实施护理对患者生活质量的影响。方法选取我院收治的76例呼吸内科患者,随机分为观察组和对照组各38例,观察组实施系统化健康教育,对照组实施常规健康教育,对2组患者经护理后的躯体功能、生理功能及心理功能进行比较。结果观察组躯体功能、生理功能及心理功能等生活质量指标均明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对呼吸内科患者实施系统化健康教育,有助于实现患者生活质量的根本提升,值得推广应用。