【摘 要】
:
一、大学出版社服务功能的转型随着信息技术的不断发展,高等教育的教学模式也发生了深刻的变化。大学出版社作为依托母体高校的文化企业,成立之初的宗旨就是为高等院校的教学和科研服务。但在新的融合出版形势下,大学出版社的定位和功能亦在改变,已经不仅仅是传统的教学载体(教材+著作)的提供者,正逐步转型为提供教学内容、教学服务、资源库、课程平台等的教育服务机构。
论文部分内容阅读
一、大学出版社服务功能的转型随着信息技术的不断发展,高等教育的教学模式也发生了深刻的变化。大学出版社作为依托母体高校的文化企业,成立之初的宗旨就是为高等院校的教学和科研服务。但在新的融合出版形势下,大学出版社的定位和功能亦在改变,已经不仅仅是传统的教学载体(教材+著作)的提供者,正逐步转型为提供教学内容、教学服务、资源库、课程平台等的教育服务机构。
其他文献
目的 探讨多维度框架式延续护理对晚期胃癌患者疼痛程度及生活质量的影响。方法 选择晚期胃癌患者86例,根据抽签法分为对照组和观察组,各43例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用多维度框架式延续性护理,比较干预前后2组患者疼痛程度和生活质量。结果 干预前,2组患者视觉模拟评分法(VAS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组VAS评分为(3.44±1.62)分,低于对
我们遵照毛主席关于“中国医药学是一个伟大的宝库,应当努力发掘,加以提高”的教导。自1974年11月1日起,开始试用新鲜何首乌与鲜夜交藤煎剂(以下简称乌交煎剂)治疗精神病。一年来共治疗100多病例,其中满了一个疗程的有95例,主要是精神分裂症和躁狂症,获得良好的效果。痊愈显效率达58%,现将95例患者的临床观察作一小结。
环境中大量分布的微塑料(microplastics, MPs)由于具有粒径小、比表面积大、且对生物体具有毒性危害等特点,因而近年来得到国内外越来越多的研究和关注。环境调查研究表明,环境MPs表面通常含有不同种类和含量的污染物(重金属和有机污染物),这些污染物通过摄食进入生物体胃肠道后在胃肠液作用下会发生解吸,并引起相应的生物毒性效应。本文系统综述了生物体胃肠道中MPs表面负载污染物的解吸行为、机制
目的 探讨基于同质医疗理念的创新型护理在卵巢囊肿手术患者中的应用效果。方法 选取118例卵巢肿瘤患者,依据随机数字表法分为观察组(n=60)和对照组(n=58)。对照组给予综合护理,观察组在对照组基础上实施基于同质医疗理念的创新型护理。比较2组干预前后疾病知识掌握程度、心理状态,记录术后并发症情况,采用生活质量简表(SF-36)评价患者生活质量。结果 干预前,2组患者疾病基础、治疗方法、术中配合、
高校师范生是教师队伍的后备军,师范生人才培养质量直接关系到未来教师队伍的整体发展水平。当前师范生存在对教师职业信仰迷茫、职业观念模糊、职业价值定位失准的现象,对我国教育事业发展和振兴造成严重的影响,因而加强和改进师范生的职业规划和道德教育显得尤为重要。探讨对当代师范生职业道德教育的对策,能够破解师范生成长过程存在的问题,促进师范生形成正确的教育观、职业观和道德观,成为推进我国教育事业繁荣发展的践行
目的 比较不同延续性护理方式在早产儿呼吸窘迫综合征中的应用效果。方法 选取酒泉市人民医院新生儿科2020年8月至2021年8月符合纳入标准的159例呼吸窘迫综合征早产儿,分为A、B、C 3组,各53例。3组均采用家庭参与式护理,在此基础上,A组通过微信群进行延续性护理,B组通过一对一电话随访进行延续性护理,C组利用微信公众平台进行延续性护理。结果 C组患儿生长发育指标、家长护理知识与技能掌握度、家
高校课程思政的发展既是高校课程改革的必然要求,也是实现高校思政教育立德树人目标的积极探索。本文围绕立德树人这一根本任务,通过对教师职业道德课程思政目标设计、课程思政元素挖掘,课程思政微课教学设计等实践探索,探讨将思政元素融入教育类专业课程的方式方法,加强专业课程与思政元素的实效性与联系性,进一步为教育类的其它课程思政教学提供有价值的借鉴。