高中美术鉴赏课融入审美体验的策略

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处于新时期发展背景下,社会用人单位所需要的人才,不单单是具备极高专业技能的学生,更多的是学生综合素养提出了更高的要求。面对该种现状下,这就决定了高中时期教育工作,除了做好理论课程教学之外,也应该对美术鉴赏课形成高度重视。经过教师合理化的教学措施,提高学生审美能力,对美术教育功能加油深入挖掘,引导学生形成健全的人格,为学生今后健康成长打下坚实基础。
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