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为充分发挥茶文化在高职院校体育教学中的价值作用,从而提高体育教学的实效性,本文拟从茶文化相关含义解读入手,结合茶文化在高职院校体育教学改革中的应用价值,对茶文化在高职院校体育教学改革中的应用现状进行了深入的剖析,并在此基础上探究了茶文化在高职院校体育教学改革中的应用方法。
茶文化在高职院校体育教学改革中的应用
【摘 要】
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为充分发挥茶文化在高职院校体育教学中的价值作用,从而提高体育教学的实效性,本文拟从茶文化相关含义解读入手,结合茶文化在高职院校体育教学改革中的应用价值,对茶文化在高职院校体育教学改革中的应用现状进行了深入的剖析,并在此基础上探究了茶文化在高职院校体育教学改革中的应用方法。
【机 构】
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菏泽家政职业学院
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2021年6期
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茶文化是经典的传统文化,也很适合用于对幼儿的启蒙。幼儿时期,孩童对新接触到的事物充满探索欲,他们可能没有足够的能力进行探索,但是却可以在教师的引导下被种下兴趣的种子,从而使茶文化这样的经典文化得到一定的奠基。因此,文章立足于对茶文化的理解,探讨了茶文化教学对幼儿全面教育的意义,并提出了在幼儿全面教育中引入茶文化教学的策略。
本试验旨在从竹鼠肠道内容物中分离筛选易培养、具有高纤维素酶活性的菌株。称取竹鼠肠道内容物1.0 g,以刚果红平板进行纤维素降解菌的初筛,再分别以羧甲基纤维素钠(CMC⁃Na)、微晶纤维素、D-水杨苷和滤纸为碳源,采用3,5-二硝基水杨酸(DNS)法测定菌株内切葡聚糖酶(Cen)、外切葡聚糖酶(Cex)、β-葡萄糖苷酶(BG)和滤纸酶(FPA)活性。采用生理生化试验和16S rDNA PCR方法进行菌株种属鉴定。结果显示:从竹鼠肠道内容物中分离获得4株产纤维素酶的需氧菌(GL⁃4、GL⁃5、GL⁃6和GL⁃
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在“大思政”的视角中,新时代对于人才质量的要求逐渐增加,高校是至关重要的人才培育场地,需要对培养模式进行创新升级。本篇文章把茶文化育人和思政教育相结合,分析了茶文化育人的含义,研究了在“大思政”的视角中,高校进行茶文化育人的重要作用,其对于国家、社会、个人都具有特殊的价值,并且就茶文化教学课程、校园层次和社会服务三个层次,探讨了进行茶文化育人的各种措施。
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