课程思政融入生物教育类课程路径探析

来源 :牡丹江师范学院学报(自然科学版 | 被引量 : 1次 | 上传用户:marine_ogz
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以学科教学(生物)专业教师教育类课程中学生物学习题解析为例,谈课程思政建设的意义和存在的问题,给出课程思政全面融入的路径,为高校研究生课程思政建设提供参考.
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