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在新课改后的教学实践中,结合物理同行和自己的教学经验、结合学科特点、结合当前物理实验教学的现状,围绕探究能力应具备的几个特点,阐述了培养学生探究能力的对策。
农村中学物理探究性实验教学初探
【摘 要】
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在新课改后的教学实践中,结合物理同行和自己的教学经验、结合学科特点、结合当前物理实验教学的现状,围绕探究能力应具备的几个特点,阐述了培养学生探究能力的对策。
【机 构】
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河北省昌黎县安山镇党各庄实验学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年9期
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