在初中化学教学中培养学生主动探究的能力

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探究式课堂教学特别重视开发学生的智力,发展创造性思维,培养自主学习能力,通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法,为终身学习奠定基础。在探究式课堂教学中,教师的任务主要是调动学生学习的积极性,促使他们自己去获取知识、发展能力,做到能自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,与此同时,教师还要为学生的学习创设探究的情境,建立探究的氛围,促进探究的开展。学生作为探究式课堂教学的主人,则主要根据教师提供的条 Inquiry-based classroom teaching places special emphasis on the development of students’ intelligence, the development of creative thinking, the development of self-directed learning capabilities, and the use of self-inquiry to guide students in learning to learn and master scientific methods to lay the foundation for lifelong learning. In inquiry-based classroom teaching, the teacher’s task is mainly to mobilize the enthusiasm of the students to learn, and urge them to acquire knowledge and develop their own abilities, so that they can find problems, ask questions, analyze problems, and solve problems on their own. At the same time, teachers also It is necessary to create a situation of inquiry for students’ learning, establish an atmosphere of inquiry, and promote the development of inquiry. Students who are the masters of inquiry-based classroom teaching are mainly based on the articles provided by teachers.
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