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【摘
生活情境在中学道德与法治课堂中的应用探讨
【摘 要】
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【摘 要】在初中教育中，道德与法治课程是一门十分重要的学科，它的教学内容与学生的学习生活关系密切，更与社会实践紧密结合。教师在对学生进行道德与法治教学中，可以结合中学生的实际情况，为其构建与其心理生理相关的生活化教学情境。这样，学生在学习之中会有较强的参与感和代入感，突破所学知识的重点及难点，有效提升教学质量，更能帮助学生培养良好的道德品质。使其在生活中面对不同的难题时能够理智地面对，更能运用所学
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年4期
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