【摘 要】
:
文章主要研究碳纤维增强水泥基材料的抗压强度、劈裂抗拉强度与碳纤维掺量的关系。试验得出随着碳纤维掺量的增加,复合材料的抗压强度和劈裂抗拉强度都会有不同程度的提高,当碳
【机 构】
:
常州工学院机电工程学院,河海大学机电工程学院
论文部分内容阅读
文章主要研究碳纤维增强水泥基材料的抗压强度、劈裂抗拉强度与碳纤维掺量的关系。试验得出随着碳纤维掺量的增加,复合材料的抗压强度和劈裂抗拉强度都会有不同程度的提高,当碳纤维掺量达到0.6%时抗压强度最大,当碳纤维掺量达到0.8%时劈裂抗拉强度最大。
其他文献
摘 要 结合教学实践,从激发学生学习兴趣,增强识记效果,激活学生思维,培养学生想象力等方面,论述多媒体教学的魅力。 关键词 小学语文;多媒体;学习兴趣;创造想象;思维能力 中图分类号:G623.2 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2013)01-0039-02 随着科学技术的发展,现代科技越来越广泛地运用于生产生活中。教育教学领域也要紧跟时代发展的步伐,将现代科技
我国是茶文化历史悠久的国家之一,茶叶已经被公认为在改善人类心血管疾病、降脂排毒等方面有重要功效.这引起了中国乃至世界各国人民饮茶的热潮,茶叶也逐渐成为了亲友之间赠
“城市矿产”是指工业化和城镇化过程中产生和蕴藏于废旧机电设备、电线电缆、通讯工具、汽车、家电、电子产品、金属和塑料包装物以及废料中,可循环利用的钢铁、有色金属、贵
研究了两种规格防虫板对茶园茶小绿叶蝉的防治效果.结果表明,两种规格防虫板对茶小绿叶蝉均有一定的防治效果,其控制效果30×40cm2达86.0%,30 × 20cm2达77.5%;两种规
针对中职学生计算机应用基础课堂学习积极性和主动性不高的现状,采用互动教学策略,对提高课堂教学质量及学生的信息素养具有重大意义。
摘 要 教育游戏中智能角色的设计是增强游戏可玩性的关键因素,它可以带给玩家真实的体验感,延长教育游戏的生命周期。结合教育游戏的娱乐性和教育性特征,提出智能角色的模型设计,为以后相关领域的研究奠定理论和实践基础。 关键词 教育游戏;智能角色;可玩性;体验感 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)18-0088-02 Intelligent Charac
身份是二十世纪美国文学中的一个关键词。美国是一个由众多不同国家移民及其移民后代组成的国家,是世界上聚汇融合最多特征各异的族裔群体的国家。这些不同族裔群体在美国这
摘 要 在参加的各类数学说课比赛中,发现“时间”是一个十分重要的说课指标。试图从显性、隐性、辩证这三个维度,阐述“时间”在评价性说课中的体现。 关键词 说课;时间;评价 中图分类号:G652 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)16-0088-02 评价性说课是指以评价教师的说课水平,比较说课优劣为主要目的的说课,也叫评比性说课、竞赛性说课[1],具有简捷、明快、省时、
现有的实践教学模式更加突出"工具理性",即从功能视角来建构学生的职业素质,而未能充分关注学生人格化的一面。这样一来,高职所培养的学生或许具有优良的职业能力,但却无法获得
目前高校心理健康教育存在目标狭窄、对象单一和途径简单等问题。在积极心理学视野下,高校心理健康教育应以提升个体主观幸福感为目标,以全体大学生为对象,以建立积极的社会